Эстетическое воспитание занимает важное место во всей системе учебно-воспитательного процесса, так как за ним стоит не только развитие эстетических качеств человека, но и всей личности в целом: ее сущностных сил, духовных потребностей, нравственных идеалов, личных и общественных представлений, мировоззрения. Все эти качества в ребенке развиваются под воздействием различных факторов. Воспитательное значение имеет и природа, и труд, и окружающая нас действительность: быт, семья, межличностные отношения, - все, что может быть прекрасным.

Как основной носитель прекрасного, искусство является мощным средством эстетического воспитания. В изостудии "Реальность и фантазия " используются как совместные просмотры каждого этапа работы в конце занятия, защита итоговых проектов в конце учебного года, где педагог старается отметить даже самую небольшую удачу каждого, учат детей анализировать, работать вдумчиво, нацеливают на дальнейшее освоение основ изобразительного искусства, а так же учат радоваться успехам не только своим, но и своих товарищей, сопереживать неудачам.